Кто такой финансовый уполномоченный и как он сможет вам помочь?
Финансовый уполномоченный решает имущественные (например, денежные) споры без суда между финансовыми организациями и их клиентами – физическими лицами.
Это обязательный порядок решения споров по закону. Не нужно терять время и деньги на экспертизы и юристов. Вся процедура бесплатная: от приема обращения до принятия решения.
Ваши обращения финансовый уполномоченный рассматривает 15 рабочих дней (по спорам, связанным с неправомерным переводом пенсионных накоплений, – 20 рабочих дней) – без вашего визита. Никуда не нужно ходить.
Решение финансового уполномоченного обязательно для исполнения финансовой организацией.
Вы можете подать обращение в отношении страховой компании, банка, микрофинансовой организации, негосударственного пенсионного фонда, ломбарда и кредитного потребительского кооператива.
Проверьте свой спор на официальном сайте финансового уполномоченного finombudsman.ru: подлежит ли он рассмотрению финансовым уполномоченным? Это можно сделать, ответив всего на несколько простых вопросов.
Перед подачей обращения финансовому уполномоченному – направьте заявление о восстановлении нарушенного права (претензию) в финансовую организацию, с которой у вас возник имущественный (например, денежный) спор.
Если спор с финансовой организацией не урегулирован – подайте обращение финансовому уполномоченному на его официальном сайте или через МФЦ Самарской области.
Более подробную информацию вы можете получить здесь.

Внимание абитуриентам!
Главное управление Министерства Российской Федерации по делам
гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий
стихийных бедствий по Самарской области от 02.06.2026 № ИП-174-450 объявляет
о планируемом наборе на целевое обучение, установленным постановлением
Правительства Российской Федерации от 27 апреля 2024 г. № 555 «О целевом
обучении по образовательным программам среднего профессионального
и высшего образования».
Ребята лагеря «Патриот»приняли участие в ролевой игре«Финансовая грамотность: летние каникулы с пользой».
Игра оказалась невероятно интересной! Ребята смогли не только проявить свои знания о финансах, но и научиться планировать свои расходы и экономить. Это был отличный способ провести время с пользой!
1 июня в День Защиты детей начал работу лагерь с дневным пребыванием детей «Патриот».
День начался с исполнения гимна России.


Словами приветствия обратилась к детям начальник лагеря Калмыкова И. Ф. Она ознакомила графиком работы лагеря, напомнила о технике безопасности и пожелала хорошего отдыха.
После торжественной линейки детей ждала утренняя зарядка, после которой весело и дружно ребята отправились на завтрак.
Ребята участвовали в районном мероприятии, посвящённом Дню Защиты детей на Центральной площади.


В школе проведена квест — игра «Ключи от лета». Праздник начался на школьном дворе, звучали песни, танцы, кричалки — всё это создавало праздничное настроение.


После обеда ребята играли, разучивали песни, танцы, проявляли смекалку, подводили итоги своего первого дня в лагере, который оказался очень плодотворным.
Лагерь «Патриот» имеет гражданско-патриотическую направленность. Его цель — формирование у детей российской гражданской идентичности, любви к Родине, уважения к истории страны, её героям, традициям и культуре народов России. В программу лагеря включено:
трудовые и социальные акции. Дети будут участвовать в уборке территории, проектах помощи ветеранам
Патриотические мероприятия. Это церемонии поднятия флага и исполнения гимна, встречи с ветеранами, экскурсии в музеи, конкурсы рисунков (например, «Я люблю тебя, Россия!»), викторины на знание истории, беседы о правилах дорожного движения и безопасного поведения.
Спортивные активности. В распорядок дня входят утренняя зарядка, спортивные игры, эстафеты, «Весёлые старты», малые Олимпийские игры, походы.
Творческие и образовательные занятия. Проводятся мастер-классы, кружки (например, по рисованию, шахматам), конкурсы чтецов, инсценировки, просмотр патриотических фильмов.
Впереди ребят ждут увлекательные мероприятия, новые открытия и приключения!
В 2025-2026 учебном году наша школа бала региональной инновационной площадкой по теме «Методическое сообщество школ «Студия дидактических решений: Контекст-Грамотность-Компетенции». Этот сетевой проект был реализован в сообществе с другими школами области, которые составляли группу, объединенных общими методическими задачами. В течение года прошел целый ряд мероприятий:- 24 декабря 2025 года на базе нашей школы для для всех учителей, кому интересна тема формирование функциональной грамотности, был проведен вебинар на тему «Академическая и функциональная грамотность школьников: современное понимание и практика формирования».
В ходе вебинара были рассмотрены задачи формирования функциональной грамотности в условиях обновления образовательных стандартов, содержание понятий «функциональная» грамотность и «компетентность», типология заданий, обеспечивающая формирование функциональной грамотности.
Учителя школы поделились с участниками вебинара своими наработками, которые позволяют в компетентностно — контекстном подходе к обучению формировать функциональную грамотность школьников,что является одним из важных результатов обучения в соответствии с современными образовательными стандартами. Учителя показали, как следует строить задачи, решение которых подростком приводит к формированию функционально грамотной личности.
Были представлены выступления учителей которые показали механизм создания задач по разным предметам учебного плана.
На онлайн-встрече были рассмотрены вопросы организации и проведения работы и даны рекомендации по выстраиванию системы мероприятий по формированию и развитию функциональной грамотности школьников.
В нашей школе 06.05 2026 года прошел важный окружной семинар «Технолого-дидактические аспекты формирования функциональной грамотности у обучающихся начальной и основной школы».
Мероприятие собрало педагогов и методистов со всего округа, чтобы обсудить современные подходы и инновационные методы развития ключевых навыков у учеников. Во время семинара участники познакомились с эффективными технолого-дидактическими технологиями, направленными на повышение уровня функциональной грамотности, а также обменялись опытом по внедрению новых практик в учебный процесс.
Учителя, которые являются участниками проектной команды в рамках региональной инновационной площадки «Методическое сообщество школ «Студия дидактических решений: Контекст-Грамотность-Компетенции», поделились своими наработками, дали открытые уроки по разным предметам.
Это событие стало отличной возможностью для обмена знаниями и укрепления профессионального сообщества в сфере образования. Впереди — новые идеи и совместные проекты для развития наших учеников!
29.05.2026 года учителя — участники проектной команды «Методическое сообщество школ «Студия дидактических решений: Контекст-Грамотность-Компетенции»- на открытом вебинаре представили коллегам из других школ свои авторские материалы — разработанные задачи по разным предметам учебного плана. Работа над такими задачами позволяет формироваться функциональной грамотности у учеников. Материалы вызвали интерес коллег. Часть материалов будет совсем скоро опубликована в специальном методическом пособии, которое было анонсировано участникам вебинара. Работа в рамках РИП будет продолжаться в 2026-2027 уч. году.








