08 Фев2018
07 Фев2018
Вечер встречи выпускников – традиция, которая существует уже долгие годы в нашей школе. Вот и 3 февраля Приволжская школа №1 встречала своих выпускников.
Задолго до начала мероприятия стали подходить люди, желающие увидеть своих учителей и одноклассников, которых долгое время не видели. Бывшие ученики нашей школы с удовольствием прошли по школьным коридорам, посетили свой класс, посидели за своей партой, пообщались с классным руководителем. Затем гости школы прошли в актовый зал, где началось торжественное открытие вечера встреч выпускников.
Выпускников разных лет приветствовали глава Приволжского района Е.Н. Богомолов и директор школы Е.Н. Прудникова. Они поблагодарили их за то, что не забывают родную школу, пожелали приятного вечера и добрых воспоминаний.
«Двери родной школы всегда открыты для вас!» — закончила своё выступление Елена Николаевна.
Администрация школы благодарит всех ребят, которые принимали участие в концерте, в организации мероприятия. А выпускникам прошлых лет мы говорим: «До новых встреч».
01 Фев2018
2 марта 2018 года на базе ГБОУ СОШ №1 с.Приволжье муниципального района Приволжский Самарской области пройдет II региональный этап Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ имени В.И. Вернадского.
О конкурсе http://vernadsky.info/info/
Положение о II региональном этапе Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ имени В.И. Вернадского размещено по ссылке http://schkola1priv.minobr63.ru/wp-content/uploads/ПОЛОЖЕНИЕ-1-1.docx
График проведения региональных этапов Всероссийского конкурса им. В.И. Вернадского размещен по ссылке http://schkola1priv.minobr63.ru/wp-content/uploads/О-Конкурсе-1.pdf
Прием заявок и работ участников конкурса ведётся до 25.02.2018 года на адрес pschool_1@mail.ru с пометкой «ЧВ»
01 Фев2018
Новости о Самарском национальном исследовательском университете
http://www.ssau.ru/news/14964-Naibolshee-kolichestvo-byudzhetnykh-mest-v-2018-godu-u-Samarskogo-universiteta/
Наибольшее количество бюджетных мест в 2018 году у Самарского университета
Министерство образования и науки Самарской области опубликовало информацию о планируемом количестве бюджетных мест для поступления в вузы региона в 2018 году.
Наибольшее количество студентов смогут поступить в Самарский национальный исследовательский университете имени академика С.П. Королева. Для бакалавров запланировало 1218 мест в очном отделении, 70 в очно-заочном и 57 в заочном. Специалистов будет принято 351, в магистратуру — 863 человека.
В Самарском государственном техническом университет в бакалавриате 1525 мест, в специалитете — 156, в магистратуре — 538.
Третьим по количеству бюджетных мест станет Тольяттинский государственный университет. 566 человек в бакалавриате, 80 в специалитете и 564 в магистратуре.
С полным перечнем всех вузов можно познакомится на сайте министерства.
Кроме того, ведомство сообщает какие индивидуальные достижения абитуриентов будут учитываться при поступлении в различных вузах. Все региональные высшие учебные заведения добавят дополнительные баллы за аттестат или диплом с отличие и золотой значок ГТО. Кроме того, может сыграть роль достижения на международных, региональных, вузовских олимпиадах, а также на заключительных этапах олимпиад школьников. Также ряд вузов готовы увеличить итоговые баллы ЕГЭ на 1-5 баллов за участие будущего студента в волонтерской деятельности.
Источник: volga.news
http://www.ssau.ru/news/14938-Studenty-yuridicheskogo-fakulteta-Samarskogo-universiteta-smogut-proyti-praktiku-v-oblastnom-GU-MVD/
Студенты юридического факультета Самарского университета смогут пройти практику в областном ГУ МВД
В четверг, 21 декабря, Самарский университет и региональное ГУ МВД подписали соглашения, в рамках которых студенты смогут пройти практику, в том числе и преддипломную, в стенах областного главка.
На мероприятии присутствовали студенты 1 и 2 курсов юридического факультета. У ребят сразу возникли вопросы о предстоящей практике.
«У вас будет возможность посмотреть на деятельность полицейских изнутри, — отметил начальник ГУ МВД по Самарской области Александр Винников. — И мы заинтересованы в том, чтобы вы поняли работу правоохранителей. Мы предоставим вам возможность выбора направлений. У нас достаточно подразделений, думаю каждый из вас найдет себе работу по душе. И, конечно, я надеюсь, в дальнейшем вы пополните наши ряды».
Как отметил ректор Самарского университета Евгений Шахматов, в процессе обучения важно, чтобы ребята прикоснулись к реалиям жизни при выборе своей профессии.
Источник: volga.news
http://www.ssau.ru/news/14948-Korporativnyy-universitet-Sberbanka-i-Samarskiy-universitet-formiruyut-obrazovatelnye-programmy-novogo-pokoleniya/
Корпоративный университет Сбербанка и Самарский университет формируют образовательные программы нового поколения
15 декабря в Корпоративном университете Сбербанка состоялась защита восьми инновационных магистерских программ, подготовленных Самарским национальным исследовательским университетом имени академика С.П. Королёва.
Новые образовательные программы призваны обеспечить рынок труда современными кадрами в условиях цифровизации экономики.
Защита проектов — итог совместной работы Корпоративного университета Сбербанка и Самарского университета. В октябре, в рамках празднования 75-летия вуза, председатель Поволжского банка Сбербанка Владимир Ситнов вручил ректору университета Евгению Шахматову сертификат на обучение преподавателей вуза по программе повышения квалификации Корпоративного университета Сбербанка, который считается одним из лучших в мире. Программа включает очное трехдневное обучение в кампусе Корпоративного университета Сбербанка, вебинары, самостоятельную работу слушателей и подготовку проектов междисциплинарными группами.
15 декабря состоялась защита групповых проектов на заседании аттестационной комиссии, в состав которой вошли руководители Поволжского банка, Корпоративного университета Сбербанка и Самарского университета.
Непосредственно перед защитой все собравшиеся могли в режиме видеоконференции задать вопросы выпускнику Куйбышевского авиационного института, а ныне — первому заместителю председателя правления Сбербанка Льву Хасису. Сотрудников университета интересовали перспективы реализации подготовленных ими программ, возможности искусственного интеллекта, в том числе в образовании, новая стратегия банка и т.д.
Отметим, что подготовленные проекты должны стать магистерскими программами нового поколения, ориентированными на подготовку профессионалов, которые будут востребованы ведущими высокотехнологичными компаниями. А совместная работа Самарского университета, Сбербанка и Корпоративного университета должна обеспечить подготовку кадров, форсирующих инновационные процессы в регионе и стране. Другая сверхзадача — формирование у будущих выпускников компетенций, которые позволят им с легкостью ориентироваться на постоянно меняющемся трудовом рынке, надстраивая новые знания на уже сформированную базу.
В ходе защиты обсуждалась взаимосвязь с рынком труда таких направлений подготовки, как экономика и управление в высокотехнологичных системах, менеджмент гостиничных предприятий, и даже, казалось бы, такого далекого от прикладного использования направления, как фундаментальная физика. Последнее на защите представлял руководитель рабочей группы проекта «Физик-тренер по майнд-фитнесу» Марк Шлеенков. Руководители Корпоративного университета идею поддержали, отметив, что принципы квантовой физики во многом идентичны принципам современного менеджмента. А это значит, что глубокое понимание физических процессов поможет руководителям эффективнее выстраивать свою работу.
Немаловажно, что в основе представленных программ — обязательное совмещение обучения и практики. Разработчики проектов предложили студентам, начиная уже с первого курса, выполнять курсовые работы, практики и дипломные работы непосредственно в профессиональной среде — на предприятиях.
Представители финансовой организации выступили с несколькими предложениями. Так, заместитель председателя Поволжского банка Сбербанка Светлана Арнаутова призвала разработчиков образовательных программ смотреть на перспективу и прогнозировать, какие компетенции потребуются выпускникам через 3-5 лет. «Иначе высока вероятность, что знания, полученные за время обучения, через несколько лет окажутся устаревшими», — отметила она.
По итогам защиты все представленные проекты получили положительную оценку, а руководители магистерских программ и ведущие преподаватели университета — удостоверения о повышении квалификации. Теперь руководству Самарского университета предстоит решить, какие именно из защищенных магистерских программ включить в перечень для приема абитуриентов уже в 2018 году.
Вручая удостоверения, Владимир Ситнов поблагодарил за труд и время, которое представители вуза инвестировали в проекты, и выразил надежду, что проекты станут востребованными образовательными программами. «Мы хотим, чтобы Самарский университет сохранял статус одного из самых престижных вузов для абитуриентов, а выпускники вуза всегда были востребованы работодателями. Для этого и работодателям, и абитуриентам, и преподавателям вуза нужно четко понимать, какой продукт выдает университет и кем он востребован. Лучший способ адаптировать образовательные программы для рынка — спросить бизнес, чего ему не хватает», — резюмировал Владимир Ситнов.
Темы групповых проектов преподавателей Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
-
«Экономика и управление в высокотехнологичных экосистемах»
-
«Бизнес-технологии цифровой экономики»
-
«Менеджмент гостиничных предприятий»
-
«Управление цифровой индустрией»
-
Project Management for Intercultural Cooperation
-
«Управление человеческими ресурсами в цифровой экономике»
-
«Бизнес-аналитика»
-
«Физик-тренер по майнд-фитнесу»
ДМИТРИЙ ВОЛКОВ, директор по развитию образовательных технологий Корпоративного университета Сбербанка:
— Если постоянно ссылаться на стандарты, то мир останется без инноваций. Нужно смело ставить задачи, раздвигать границы и самим формировать новые стандарты. Я наблюдал, как в процессе подготовки менялся каждый проект, как авторы раздвигали границы и ставили перед собой новые задачи.
АНДРЕЙ ГАВРИЛОВ, проректор по учебной работе Самарского университета:
— Мы получили большое удовольствие, работая с командой Корпоративного университета Сбербанка. Нам важно понимать потребности бизнеса в условиях меняющейся экономики, чтобы учитывать эти изменения в образовательных программах. Безусловно, представленные проекты магистерских программ будут доработаны с учетом высказанных конструктивных предложений. Программа «Бизнес-технологии цифровой экономики» уже объявлена в набор 2018 года. Другие программы в следующем году стартуют модульно в рамках повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
МАРК ШЛЕЕНКОВ, доцент кафедры общей и теоретической физики Самарского университета:
— Корпоративный университет Сбербанка открыл для меня новые горизонты. Мы постоянно решаем текущие задачи, и при этом у нас не всегда остается время задуматься о стратегии. Поездка в Корпоративный университет и подготовка проекта дали мне эту возможность. Такие проекты позволяют скорректировать свои планы и подготовить то, что действительно нужно и университету, и рынку.
Источник: «Самарское обозрение»
http://www.ssau.ru/news/14801-Samarskiy-universitet-voshel-v-top-100-luchshikh-vuzov-stran-BRICS/
Самарский университет вошел в топ-100 лучших вузов стран BRICS
Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева вошел в топ-100 «Рейтинга лучших университетов мира: БРИКС» по версии британской компании Quacquarelli Symonds (QS World University Rankings: BRICS).
Впервые в авторитетный рейтинг лучших вузов стран БРИКС (QS University Rankings: BRICS) Самарский университет вошел в 2015 году. В 2017 году вуз продемонстрировал стремительный рост и улучшил свои показатели сразу на 58 позиций. Университет переместился из группы вузов, находящихся в интервале «151-200», на 93 место.
В этом году в публикуемую часть международного рейтинга вошли 300 лучших университетов стран БРИКС, из них 68 вузов представляют российскую высшую школу. В топ-100 входит 25 российский университетов, что на шесть вузов больше, чем годом ранее.
Составители исследования отмечают, что «в этом году Россия продемонстрировала свои лучшие результаты за всю историю рейтинга». «Ни одна другая из пяти стран БРИКС не может похвастаться такими успехами. Это свидетельствует о том, что российские университеты развиваются более динамично по сравнению с их конкурентами по БРИКС», — приводит цитату организаторов рейтинга РИА Новости.
Также РИА Новости отмечает, что вузы – участники Проекта 5-100, вошедшие в сотню лучших данного исследования, показали заметный рост по сравнению с показателями прошлого года. Это НИТУ «МИСиС» (+26 позиций), ВШЭ (+23 позиции), РУДН (+21 позиция), МФТИ (+19 позиций), ТГУ (+17 позиций), НИЯУ МИФИ, ТПУ и КФУ (все по +15 позиций), НГУ (+9 позиций), ДВФУ (+8 позиций), СПбПУ (+6 позиций) и у Самарского университета (+58 позиций).
Ректор Самарского университета Евгений Шахматов считает, что вхождение вуза в сотню лучших вузов стран БРИКС свидетельствует о правильности выбранной стратегии. «Показанная в рейтинге динамика отражает происходящие в Самарском университете структурно-качественные изменения как в научном, так и в образовательном процессах. Наибольшую динамику Самарский университет в этом году показал по таким направлениям, как академическая репутация, репутация среди работодателей, доля иностранных преподавателей и студентов. Этого мы достигли благодаря участию вуза в федеральной программе повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов «5-100», — отмечает ректор.
Евгений Шахматов подчеркивает, что вуз стремится войти в число ведущих научно-образовательных центров мира и поэтому с 2013 года усилена работу по международному сотрудничеству.
Объяснимо, по мнению ректора, и усиление позиций вуза по такому критерию, как репутация среди работодателей. «Востребованность наших выпускников работодателями подтверждается результатами ежегодного мониторинга Минобрнауки России. Выпускники Самарского университета работают в ведущих российских и международных компаниях, и потому их отзывы о качестве полученного образования способствуют продвижению университета на мировом уровне», — добавляет Евгений Шахматов.
Проректор по образовательной и международной деятельности Владимир Богатырев обращает внимание, что один из критериев, на которые опирается международное исследование — число иностранных преподавателей и студентов. И по этому индикатору вуз также показывает хорошую динамику: «В Самарском университете для этого создаются все необходимые условия: мы приглашаем ведущих иностранных преподавателей. Они преподают сразу на английском и это очень востребовано студентами, которые говорят исключительно на этом языке. Кроме того, в Самарском университете появляется все больше англоязычных образовательных программ (сейчас у нас их 20) по самым разным направлениям подготовки. Иностранцы едут к нам поступать уже не только на инженерию, двигателестроение, космонавтику, но и на юридический, экономические факультеты. Проводятся в вузе и летние школы на иностранных языках».
«Учитывая, что QS University Rankings: BRICS — это региональный рейтинг, его особенность в том, что он наиболее точно отображает ситуацию в быстроразвивающихся экономиках и предоставляет возможность детальнее увидеть процессы качественных изменений в организации научной, образовательной и инновационной деятельности», — заключил Евгений Шахматов.
Для справки
Рейтинг БРИКС входит в семейство региональных рейтингов агентства QS и основывается на методологии, учитывающей не только традиционные критерии ежегодного мирового рейтинга QS (академическая репутация, репутация среди работодателей, индекс цитируемости, соотношение студенты/преподаватели, доля иностранных студентов и преподавателей), но и такие критерии, как доля представителей ППС с ученой степенью кандидата или доктора наук и количество публикаций на одного преподавателя.
http://www.ssau.ru/news/15020-Videobloging-i-ustarevshie-vyrazheniya-kak-shkolniki-vidyat-sovremennuyu-filologiyu/
В Самарском университете состоялась ежегодная конференция школьников по филологии
24 января в Самарском национальном исследовательском университете имени академика С.П. Королева в девятый раз прошла ежегодная конференция «Филология и современные массовые коммуникации глазами молодых». Школьники со всей Самарской области представили доклады на семи секциях: литература, реклама и связи с общественностью, русский язык, журналистика, английский язык, издательское дело, немецкий язык.
В конференции приняли участие ученики 22 образовательных учреждений из 16 населенных пунктов области.
Декан факультета филологии и журналистики Анна Безрукова объяснила актуальность и популярность конференции: «Разнообразие секций позволяет школьникам выбрать любую тему, в которой они заинтересованы. Большую роль также играет неугасающий интерес ребят к изучению языков, литературы, средств массовой информации. Кому-то нравится изучать иностранные слова в русском языке, кому-то — новые произведения литературы. Авторы делают то, что приносит им удовольствие: от устаревших выражений английского языка до современного видеоблогинга».
«Я выбрала тему «Издательское дело и профессиональные заболевания корректоров и редакторов», потому что учусь на факультете издательского дела в Самарском государственном колледже, однако в подростковом возрасте сильно увлекалась медициной. Подвернулся случай совместить два любимых дела», — делится впечатлениями участница конференции Оксана Султанова.
Результаты конференции и победителей объявят позже.
01 Фев2018
Уважаемые родители!
Отделением ГИБДД О МВД России по Приволжскому району с целью пропаганды безопасности дорожного движения и профилактики детского дорожно — транспортного травматизма в социальной сети «Вконтакте»создана официальная страница Госавтоинспекции. Для вступления в данную группу пройдите по ссылке: https://vk.com/gibddprivolga63
31 Янв2018
Конкурс «Ученик года» определяет самых лучших, самых любознательных, самых эрудированных ребят
29 января 2018 года в городе Чапаевск состоялся окружной конкурс «Ученик года».
За плечами конкурсантов многочисленные победы на предметных олимпиадах, успешная защита творческих проектов, выступления на научно-практических конференциях, участие в спортивных соревнованиях, творческих конкурсах.
Отличные оценки — не единственное условие участия в конкурсе. Кроме знаний, ребятам необходимо было обладать активной гражданской позицией, творческими способностями, проявлять интерес к проблемам развития района и страны в целом.
Конкурс включал в себя несколько испытаний. В первом ребята представляли творческую презентацию «Моя роль в этом мире», во втором – мастер-класс «Умные технологии», в третьем проверяли свои силы в испытании «Открытая дискуссия», в четвертом участвовали в конкурсе инфографики «Театр – истинный храм искусства», в пятом – участники оформляли выставку о своём районе (краеведческий конкурс «Где родился, там и пригодился»). Учащиеся должны были проявить все свои способности, навыки и знания, показать индивидуальность и оставить самое лучшее впечатление у членов компетентного жюри. Кроме того, все задания были строго ограничены по времени.
Имена победителей озвучили на торжественной церемонии закрытия окружного конкурса. Дипломом 2 степени была награждена ученица 10 класса Приволжской школы №1 Парамонова Анна.
«Ученик года» для многих школьников станет путевкой в жизнь, началом больших перемен и шагом на пути достижения поставленных целей. Анне пришлось немало потрудиться, она — наша гордость и надежда. Мы искренне поздравляем ее с успехом и уверены, что для нее конкурс стал еще одной возможностью проявить себя, проверить свои силы, получить незаменимый опыт в умении подать себя, это – только начало большого пути. Сегодняшние успехи в учебе и общественной жизни — отличный старт для того, чтобы стать в будущем лидером XXI векa!
Видео «Парамонова Анна — «Ученик года 2018»
30 Янв2018
Ярмарка учебных мест в г. Чапаевск
26 января 2018 года состоялась ярмарка учебных мест в г. Чапаевск.
Ярмарка проводится традиционно. Ребята нашей школы ежегодно принимают в ней участие. В этом году посетили ярмарку обучающиеся 10 класса.
Ученики смогли получить о разных профессиональных учебных учреждениях информацию, которая поможет определиться с поступлением в колледжи и ВУЗы.
Впечатления наших ребят от посещения ярмарки учебных мест (прочти здесь)
24 Янв2018
25.01.2018 в 20.00 по МСК будет проводиться бесплатный вебинар для родителей учащихся по безопасности детей «Как защитить детей от похитителей и мошенников».
Организатор — партнер компании «Лаборатория Касперского» — https://kids.kaspersky.ru/digest/stop-ugro-2/
Подробнее о вебинаре можно узнать здесь:
http://webinar.stopugroza.ru/
https://youtu.be/P4zT9FncR70
23 Янв2018
Математика – это серьезно
В СП ГБОУ СОШ №1 с. Приволжье детский сад «Теремок» в течение учебного года традиционно практикуются открытые занятия разнообразной направленности. Открытый просмотр по математике является популярным и действенным способом профессионального совершенствования педагогов и отличается от стандартных плановых занятий особенностями организации и проведения.
18 января 2018 года воспитатель первой категории Рубцова Ирина Николаевна продемонстрировала своим коллегам НОД «Маленькие волшебники или Путешествие в страну Математики» с детьми подготовительной к школе группы. Во время открытого просмотра воспитатель поделилась своим позитивным традиционным или инновационным педагогическим опытом, продемонстрировала эффективность конкретных методических приёмов и способов реализации образовательных задач. Это помогло увидеть уровень усвоения детьми образовательной программы, а также степень компетентности педагога. Анализ занятия, который включил обсуждение и оценку таких параметров, как степень реализации поставленных образовательных и воспитательных задач, грамотное использование наглядных пособий, дидактических материалов, инновационных технологий, общая педагогическая ценность занятия, уровень самостоятельности и осознанности действий детей, общая активность и заинтересованность ребят на занятии, показал высокую подготовку воспитателя и наивысший балл по всем критериям. Математика в детском саду столь же необходима, как музыка и лепка: она влияет на развитие и формирование навыков и умений, которые критически важны для дальнейшего обучения ребёнка. Она также поощряет мыслительные процессы, способность к синтезу и анализу и служит основой для усвоения базовых знаний об окружающем мире.
22 Янв2018