Педагогам нашей школы были вручены свидетельства о занесении в галерею педагогической славы района — заместителю директора по УВР Паниной Вере Юрьевне в номинации Педагог-руководитель, Гриневой Юлии Алексеевне, учителю русского языка, Жуковой Елене Павловне, учителю химии и биологии, Калмыковой Ирине Филипповне, учителю начальных классов, Прудниковой Алене Алексеевне, учителю истории и обществознания в номинации Педагог-учитель. Трушкиной Ларисе Михайловне, воспитателю СП Теремок, Козулевой Галине Анатольевне, воспитателю Заволжского филиала детского сада Аленушка в номинации Педагог-воспитатель.
ПОЗДРАВЛЯЕМ НАШИХ КОЛЛЕГ И ЖЕЛАЕМ ДАЛЬНЕЙШИХ ТВОРЧЕСКИХ ПОБЕД!
12 декабря перед началом уроков в нашей школе на линейке, посвящённой Дню Конституции торжественно был поднят флаг РФ. Право поднять флаг было предоставлено участникам Парада Памяти в г. Самара Шишкину Денису и Выдрину Максиму.
Затем в школе прошли классные часы в рамках внеурочной деятельности «Разговоры о важном» на тему: «День Конституции».
Победители конкурса будут приглашены на Фестиваль в Санкт-Петербург в феврале 2023 года
По 25 января 2023 года проходит Конкурс медиатекстов «Пишем главу о родном фольклоре в Большую медиакнигу». К участию приглашаются школьники и педагоги со всей страны. Конкурс проводится Центром «Альфа-Диалог» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
Конкурсная работа представляет собой арт-проект как результат командной творческой работы на темы национального фольклора народов России.
Конкурс проводится среди команд. В состав команды входят 3 участника: 2 (два) школьника 4–11 классов и педагог (учитель, педагог дополнительного образования, сотрудник музея, библиотеки…).
По итогам Конкурса выявляются победители — 45 человек (15 команд). Объявление результатов: не позднее 31 января.
Победители Конкурса будут приглашены на очный этап Проекта — Фестиваль детского устного народного творчества «Россия – наш общий дом», который будет проходить в Санкт-Петербурге (3 дня, 2 суток) в феврале 2023 года. Финансовые расходы по участию в очном этапе Проекта (проживание, питание, участие в программе согласно расписанию) оплачивает Организатор. Проезд к месту проведения Фестиваля и обратно — за счет участников / направляющей стороны.
Подробная информация о конкурсе указана в Положении на сайте проекта: http://www.alfa-dialog.ru/festival
Группа ВКонтакте: https://vk.com/folklore_rus
В рамках проекта «Россия – наш общий дом» продолжаются вебинары о фольклоре народов России, учебные занятия, которые помогут лучше подготовиться к конкурсу.
Проект проводится Автономной некоммерческой организацией «Центр дополнительного профессионального образования — «АЛЬФА-ДИАЛОГ» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
Предыдущие проекты «Альфа-Диалога»
«Россия – наш общий дом» является продолжением работы центра «Альфа-Диалог в направлении межнационального согласия на основе культуры, ключевым аспектом которого является литература. Центр организовывал проекты в этом направлении: «Школа диалога народов России: литература и жизнь» (2017–2018), «Многонациональная Россия: литературно-историческое путешествие» (2021), «Голос России: родная поэзия» (2022).
10 декабря «Школа дошкольника» вновь гостеприимно распахнула свои двери для будущих первоклассников. В субботу дошкольников ждали не только интересные занятия со своими педагогами, но и музыкальные перемены с Фиксиками, занятие с логопедом Секретовой И. П.
А затем с педагогом Шамловой И.А. ребята совершили интересное путешествие в мир конструирования с конструктором LEGO.
Конкурс «Национальное блюдо народов Поволжья – 2022»
7 декабря 2022 года в детском саду «Теремок» в рамках плана мероприятий Года культурного наследия народов России прошел пятый юбилейный кулинарный конкурс на лучшее блюдо национальной кухни «Национальное блюдо народов Поволжья – 2022» среди родителей дошкольников, целью которого стало представление возможности для творческого самовыражения участников, воспитание уважения и интереса к людям разных национальностей, их культуре, патриотизма, любви к своей Родине и желания быть гостеприимным, радушным и приветливым хозяином.
Какие только блюда не красовались на конкурсном столе. Бесспорно, восторг гостей и членов жюри вызвали оригинально украшенные блюда в национальном стиле, это и блюда из мяса: казахстанский бешбармак, азербайджанское блюдо «Три сестры», русский курник, сладкие пончики и долма.
Началась конкурсная программа с видеоролика, где Президент России В.В. Путин подчеркивает, что благополучие страны зависит от единства и дружбы ее народов. Затем, ведущая Карпюкова Е.Е. отметила, что народы, проживающие в селе Приволжье, живут дружно, уважают и ценят традиции друг друга.
Далее гостей ожидало знакомство с представителями четырех семей, которые представили три национальные культуры. Это — семьи Нагорновых, Матвеевых, Гасановых и Вторушиных. Каждым участником была подготовлена творческая презентация своего блюда, а строгое жюри, в составе Буркеня С.Н. и Симоновой Е.А., оценивало эстетичность, дизайн, презентацию блюда и уровень сложности, и мастерство конкурсантов.
По результатам жеребьевки, первыми выступала семья Вторушиных. Дарина – самая маленькая участница конкурсной программы, вместе с мамой Оксаной Ивановной представили «Пончики по-русски», в презентации раскрыли не только секреты приготовления сладкого блюда через авторские загадки, но и секреты происхождения пончиков.
Следующие участники конкурсной программы творчески подошли к презентации своего блюда «Курник по-русски». Олег Владимирович Нагорнов вместе со своей дочкой Полиной в русских народных костюмах под задорную музыку познакомили присутствующих с главным блюдом русской кухни и с происхождением слова «курник». По одной из версий, пирог так назвали потому, что из отверстия в его середине выходил — «курился» — горячий пар, по другой версии, название «курник» связано с тем, что начинку для него часто готовили из курицы.
Казахстанскую кухню представили Матвеевы Варвара и ее мама Наталья Михайловна. Они рассказали, что их блюдо отличается всеми традиционными чертами, присущими национальной кухне кочевых народов. Семья Матвеевых познакомила гостей праздника с бешбармаком. Бешбармак в переводе с тюркских языков означает «пять пальцев», т.к. во время еды кочевники не использовали столовые приборы, а ели руками, запивая из пиал сурпой — насыщенным мясным бульоном.
Эстафету в Конкурсе приняла азербайджанская кухня, которую представила семья Абалфаз Гасанова. Севиндж Кабиль Кызы вместе с сыном рассказали о вариантах приготовления долмы и особенностях приготовления фаршированного блюда «Три сестры». Особенность азербайджанской кухни заключается в приготовлении блюд только на сливочном масле без применения растительных жиров.
В ходе конкурсных мероприятий участники соревновались в разделении крупы от макаронных изделий, на скорость «варили» суп из овощей, а компот из фруктов в эстафете-соревновании «Кто быстрее».
Особую заинтересованность конкурсанты проявили в выполнении задания «Черный ящик»,где все участники получили одинаковые наборы овощей и фруктов, из которых при помощи фигурной нарезки «нарисовали» картины из продуктов и дали своему съедобному творчеству оригинальные названия. Так на суд жюри были представлены картины «Радуга» (семья Матвеевых), «Калейдоскоп» и «Дружная семья» (семья Нагроновых), «Цветочная поляна» и «Веселый человечек» (семья Гасановых) и «Пальмы на острове» (семья Вторушиных).
В конце мероприятия прошла церемония награждения. Дипломами в различных номинациях были поощрены: в номинации «Традиционное блюдо» победила семья Нагорновых, в номинации «Коронное блюдо» — семья Матвеевых, диплом в номинации «Национальное блюдо» получила семья Гасановых, а в номинации «Сладкое блюдо»- семья Вторушиных.
Закончилось путешествие в мир национальной культуры традиционным чаепитием, с дегустацией приготовленных родителями блюд. Такие конкурсы преследуют цели популяризации национальной кухни, сохранения традиций и обычаев народов Поволжья, способствуют объединению и сплочению сотрудников и родителей дошкольного учреждения и надолго остаются в памяти каждого из нас. И сегодня мы не прощаемся, а говорим «До новых встреч, конкурс национальных традиций!»
Агромарафон продолжается.
Практические навыки конкретной профессии каждая группа ребят сегодня осваивала со своим наставником на рабочем месте, в НАСТОЯЩЕЙ рабочей обстановке, с НАСТОЯЩИМИ рабочими инструментами!
О каждой группе отдельно …
С наставником Агромарафона Иваном Прокопенко (IT технологии в экономике сельского хозяйства) в теоретической части занятия на примере производства лука изучили базисные элементы экономики. Далее с учениками смоделировали экономический отдел КФХ Цирулева Е.П., которому были поставлены практикоориентированные задачи. В процессе начали знакомиться с работой программы Эксель. При этом искали данные в системе мониторинга Агросигнал. На практике познакомились с основными экономическими показателями: выручка, себестоимость, прибыль, рентабельность и др. Провели сравнительный анализ данных показателей по культурам, которые выращивает КФХ.
С Лилией Халиковой (Наставник направления Научно-лабораторная деятельность в с/х) занимались идентификацией возбудителей заболеваний различных растений. Ребята делали временные препараты с последующей микроскопией, рассматривали строение полученных объектов и делали выводы о том, какой микроорганизм поселился на том или ином растении.
Группа агрономов (Наставник Татьяна Илясова, направление Технология выращивания с/х культур) занималась приготовлением питательной среды для посадочного материала картофеля, для выращивания проростков. Отвешивали ингридиенты, варили агар-агар, проверяли его кислотность, доводили до нормы с помощью буферного раствора, кислоты, щелочи. Полученный раствор разливали по пробиркам, делали для них пробки из ваты, отправили в стерилизатор. Научились пользоваться дозаторами, электронными весами. Наблюдали за тем, как готовятся пробы семян сои на всхожесть и энергию прорастания.
Группа Наставника Захара Черкасова (Направление С/х техника и механизация производства) принимала участие в ремонте техники. Разделившись на группы, т.к с/х машин много стоит на ремонте, ребята участвовали в сборке мотора на АТЗ Т4А (в простонародье Алтаец) протягивали гайки на головке блоков цилиндра, натягивали гусеницу, принимали участие в частичной сборке МТЗ 892, проводили тест топливных форсунок на спецоборудовании.
Сегодня, 7 декабря, ученики 11-х классов написали итоговое сочинение. Оно даёт допуск к единому государственному экзамену.
Итоговое сочинение наши выпускники писали в своей школе. Тем не менее по формату оно максимально приближено к единому государственному экзамену. У ребят было примерно четыре часа, на столах — инструкция и орфографический словарь. Для успешной сдачи экзамена ребята раскрывали проблему и приводили два аргумента в поддержку своей точки зрения.
Выпускники, которые сегодня не справились с сочинением и не получат зачёт, смогут пройти испытание повторно — 1 февраля или 3 мая 2023 года.
Подробности — в сюжете
