Победители конкурса будут приглашены на Фестиваль в Санкт-Петербург в феврале 2023 года
По 25 января 2023 года проходит Конкурс медиатекстов «Пишем главу о родном фольклоре в Большую медиакнигу». К участию приглашаются школьники и педагоги со всей страны. Конкурс проводится Центром «Альфа-Диалог» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
Конкурсная работа представляет собой арт-проект как результат командной творческой работы на темы национального фольклора народов России.
Конкурс проводится среди команд. В состав команды входят 3 участника: 2 (два) школьника 4–11 классов и педагог (учитель, педагог дополнительного образования, сотрудник музея, библиотеки…).
По итогам Конкурса выявляются победители — 45 человек (15 команд). Объявление результатов: не позднее 31 января.
Победители Конкурса будут приглашены на очный этап Проекта — Фестиваль детского устного народного творчества «Россия – наш общий дом», который будет проходить в Санкт-Петербурге (3 дня, 2 суток) в феврале 2023 года. Финансовые расходы по участию в очном этапе Проекта (проживание, питание, участие в программе согласно расписанию) оплачивает Организатор. Проезд к месту проведения Фестиваля и обратно — за счет участников / направляющей стороны.
В рамках проекта «Россия – наш общий дом» продолжаются вебинары о фольклоре народов России, учебные занятия, которые помогут лучше подготовиться к конкурсу.
Проект проводится Автономной некоммерческой организацией «Центр дополнительного профессионального образования — «АЛЬФА-ДИАЛОГ» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
Предыдущие проекты «Альфа-Диалога»
«Россия – наш общий дом» является продолжением работы центра «Альфа-Диалог в направлении межнационального согласия на основе культуры, ключевым аспектом которого является литература. Центр организовывал проекты в этом направлении: «Школа диалога народов России: литература и жизнь» (2017–2018), «Многонациональная Россия: литературно-историческое путешествие» (2021), «Голос России: родная поэзия» (2022).
10 декабря «Школа дошкольника» вновь гостеприимно распахнула свои двери для будущих первоклассников. В субботу дошкольников ждали не только интересные занятия со своими педагогами, но и музыкальные перемены с Фиксиками, занятие с логопедом Секретовой И. П.
А затем с педагогом Шамловой И.А. ребята совершили интересное путешествие в мир конструирования с конструктором LEGO.
Конкурс «Национальное блюдо народов Поволжья – 2022»
7 декабря 2022 года в детском саду «Теремок» в рамках плана мероприятий Года культурного наследия народов России прошел пятый юбилейный кулинарный конкурс на лучшее блюдо национальной кухни «Национальное блюдо народов Поволжья – 2022» среди родителей дошкольников, целью которого стало представление возможности для творческого самовыражения участников, воспитание уважения и интереса к людям разных национальностей, их культуре, патриотизма, любви к своей Родине и желания быть гостеприимным, радушным и приветливым хозяином.
Какие только блюда не красовались на конкурсном столе. Бесспорно, восторг гостей и членов жюри вызвали оригинально украшенные блюда в национальном стиле, это и блюда из мяса: казахстанский бешбармак, азербайджанское блюдо «Три сестры», русский курник, сладкие пончики и долма.
Началась конкурсная программа с видеоролика, где Президент России В.В. Путин подчеркивает, что благополучие страны зависит от единства и дружбы ее народов. Затем, ведущая Карпюкова Е.Е. отметила, что народы, проживающие в селе Приволжье, живут дружно, уважают и ценят традиции друг друга.
Далее гостей ожидало знакомство с представителями четырех семей, которые представили три национальные культуры. Это — семьи Нагорновых, Матвеевых, Гасановых и Вторушиных. Каждым участником была подготовлена творческая презентация своего блюда, а строгое жюри, в составе Буркеня С.Н. и Симоновой Е.А., оценивало эстетичность, дизайн, презентацию блюда и уровень сложности, и мастерство конкурсантов.
По результатам жеребьевки, первыми выступала семья Вторушиных. Дарина – самая маленькая участница конкурсной программы, вместе с мамой Оксаной Ивановной представили «Пончики по-русски», в презентации раскрыли не только секреты приготовления сладкого блюда через авторские загадки, но и секреты происхождения пончиков.
Следующие участники конкурсной программы творчески подошли к презентации своего блюда «Курник по-русски». Олег Владимирович Нагорнов вместе со своей дочкой Полиной в русских народных костюмах под задорную музыку познакомили присутствующих с главным блюдом русской кухни и с происхождением слова «курник». По одной из версий, пирог так назвали потому, что из отверстия в его середине выходил — «курился» — горячий пар, по другой версии, название «курник» связано с тем, что начинку для него часто готовили из курицы.
Казахстанскую кухню представили Матвеевы Варвара и ее мама Наталья Михайловна. Они рассказали, что их блюдо отличается всеми традиционными чертами, присущими национальной кухне кочевых народов. Семья Матвеевых познакомила гостей праздника с бешбармаком. Бешбармак в переводе с тюркских языков означает «пять пальцев», т.к. во время еды кочевники не использовали столовые приборы, а ели руками, запивая из пиал сурпой — насыщенным мясным бульоном.
Эстафету в Конкурсе приняла азербайджанская кухня, которую представила семья Абалфаз Гасанова. Севиндж Кабиль Кызы вместе с сыном рассказали о вариантах приготовления долмы и особенностях приготовления фаршированного блюда «Три сестры». Особенность азербайджанской кухни заключается в приготовлении блюд только на сливочном масле без применения растительных жиров.
В ходе конкурсных мероприятий участники соревновались в разделении крупы от макаронных изделий, на скорость «варили» суп из овощей, а компот из фруктов в эстафете-соревновании «Кто быстрее».
Особую заинтересованность конкурсанты проявили в выполнении задания «Черный ящик»,где все участники получили одинаковые наборы овощей и фруктов, из которых при помощи фигурной нарезки «нарисовали» картины из продуктов и дали своему съедобному творчеству оригинальные названия. Так на суд жюри были представлены картины «Радуга» (семья Матвеевых), «Калейдоскоп» и «Дружная семья» (семья Нагроновых), «Цветочная поляна» и «Веселый человечек» (семья Гасановых) и «Пальмы на острове» (семья Вторушиных).
В конце мероприятия прошла церемония награждения. Дипломами в различных номинациях были поощрены: в номинации «Традиционное блюдо» победила семья Нагорновых, в номинации «Коронное блюдо» — семья Матвеевых, диплом в номинации «Национальное блюдо» получила семья Гасановых, а в номинации «Сладкое блюдо»- семья Вторушиных.
Закончилось путешествие в мир национальной культуры традиционным чаепитием, с дегустацией приготовленных родителями блюд. Такие конкурсы преследуют цели популяризации национальной кухни, сохранения традиций и обычаев народов Поволжья, способствуют объединению и сплочению сотрудников и родителей дошкольного учреждения и надолго остаются в памяти каждого из нас. И сегодня мы не прощаемся, а говорим «До новых встреч, конкурс национальных традиций!»
Практические навыки конкретной профессии каждая группа ребят сегодня осваивала со своим наставником на рабочем месте, в НАСТОЯЩЕЙ рабочей обстановке, с НАСТОЯЩИМИ рабочими инструментами!
О каждой группе отдельно …
С наставником Агромарафона Иваном Прокопенко (IT технологии в экономике сельского хозяйства) в теоретической части занятия на примере производства лука изучили базисные элементы экономики. Далее с учениками смоделировали экономический отдел КФХ Цирулева Е.П., которому были поставлены практикоориентированные задачи. В процессе начали знакомиться с работой программы Эксель. При этом искали данные в системе мониторинга Агросигнал. На практике познакомились с основными экономическими показателями: выручка, себестоимость, прибыль, рентабельность и др. Провели сравнительный анализ данных показателей по культурам, которые выращивает КФХ.
С Лилией Халиковой (Наставник направления Научно-лабораторная деятельность в с/х) занимались идентификацией возбудителей заболеваний различных растений. Ребята делали временные препараты с последующей микроскопией, рассматривали строение полученных объектов и делали выводы о том, какой микроорганизм поселился на том или ином растении.
Группа агрономов (Наставник Татьяна Илясова, направление Технология выращивания с/х культур) занималась приготовлением питательной среды для посадочного материала картофеля, для выращивания проростков. Отвешивали ингридиенты, варили агар-агар, проверяли его кислотность, доводили до нормы с помощью буферного раствора, кислоты, щелочи. Полученный раствор разливали по пробиркам, делали для них пробки из ваты, отправили в стерилизатор. Научились пользоваться дозаторами, электронными весами. Наблюдали за тем, как готовятся пробы семян сои на всхожесть и энергию прорастания.
Группа Наставника Захара Черкасова (Направление С/х техника и механизация производства) принимала участие в ремонте техники. Разделившись на группы, т.к с/х машин много стоит на ремонте, ребята участвовали в сборке мотора на АТЗ Т4А (в простонародье Алтаец) протягивали гайки на головке блоков цилиндра, натягивали гусеницу, принимали участие в частичной сборке МТЗ 892, проводили тест топливных форсунок на спецоборудовании.
Сегодня, 7 декабря, ученики 11-х классов написали итоговое сочинение. Оно даёт допуск к единому государственному экзамену.
Итоговое сочинение наши выпускники писали в своей школе. Тем не менее по формату оно максимально приближено к единому государственному экзамену. У ребят было примерно четыре часа, на столах — инструкция и орфографический словарь. Для успешной сдачи экзамена ребята раскрывали проблему и приводили два аргумента в поддержку своей точки зрения.
Выпускники, которые сегодня не справились с сочинением и не получат зачёт, смогут пройти испытание повторно — 1 февраля или 3 мая 2023 года.
В Томанском филиале ГБОУ СОШ 1с. ПРИВОЛЖЬЕ в 3-4 классах прошел Единый урок по безопасности в сети «Интернет».Во время урока разобрали различные ситуации, повторили правила безопасности. Ребята получили Памятки по правилам безопасности в сети Интернет.
Учиться в школе — это не только уметь писать, читать и считать. Это ещё и изучение английского языка (учитель Н. А. Чеснова) и освоение компьютерной грамотности (учитель О. Г. Ионычева). С этими предметами сегодня познакомились наши будущие первоклассники. Диагностику уровня готовности к школе с нашими дошколятами провела педагог-психолог Г. Ю. Червякова.
2 декабря учащихся 11 класса нашей школы посетили АО «Авиакор-авиационный завод» – одно из крупнейших российских авиастроительных предприятий. Ребята побывали в музее, где познакомились с историей завода, моделями авиационной техники, выпускаемой заводом в разные годы, выдающимися людьми завода, героями войны и труда Авиакора. Опытный экскурсовод не просто рассказал, но привёл много интересных и познавательных исторических фактов, рассказал о работе завода в годы войны, в музее хранится военная норма хлеба, которую выдавали работникам завода во время войны, галоши, которые изготовлял завод из остатков резины для своих рабочих, осколки разбившихся самолётов и многочисленные награды. Затем ребята посетили сборочный цех. Увидели разные модели самолётов, поднялись на борт одного из них, посидели за штурвалом, изучили все отсеки. Работники завода очень интересно рассказали об особенностях воздушного транспорта, значение лопастей крыла, устройство шасси, лопастей хвоста самолётов. Было очень интересно! Время пролетело незаметно. Для ребят, которым предстоит определиться с выбором будущей профессии, да и для всех остальных, экскурсия была очень познавательной и интересной. Хочется выразить большую благодарность АО «Авиакор-авиационный завод» за предоставленную возможность и радушный приём!
На базе детского сада «Теремок» 1 декабря 2022 г. прошел педсовет №2 «Поиск эффективных методов осуществления экологического воспитания дошкольников в рамках ФГОС ДО», целью которого стало совершенствование работы в детском саду по формированию у дошкольников основ экологической культуры, в форме «Педагогической мастерской».
